حجت الاسلام والمسلمین آخوند براساس احساس ضرورت ، در سال 1336 ه، ش زمینی را از پدر بزرگوار وخیر اندیش خویش، براى تأسیس حسینیه گرفت و با تعدادى  از مؤمنین مشغول ساخت این بنای خیر گردید، خودش سنگ می آورد ،درکارهای ساختمانی مثل  یک کارگر ساده شرکت می نمودوازدیگران هم کمک می خواست.

حجت الاسلام علی کریمی می گوید:"...در هنگام ساخت منبر استاد شهيد آنقدر تواضع داشت که قرار گذاشته بودند که هر خيل يک شتر بدهند براي آوردن سنگ براي منبر، تواضع ايشان به اندازه ی بود که صبح‌ها خودش به همان خيلي که نوبتش بود مي‌رفت و مي‌گفت امروز نوبت شما است براي آوردن سنگ، کسي را نمي‌فرستاد و خودش بدون هيچ گونه غروري  می رفت.نقل کردند که آخوند شهيد يک عمامه ي داشتند که فرموده بودند که تا ساخت اين حسينيه و منبر تمام نشود من اين عمامه را ازسرم باز نمي‌کنم".

استاد شهید در سال 1334ه ش،طبق سنت نبوی تشکیل خانواده داد که ثمره ی  آن سه فرزند پسر و چهاردختر بود . با این که معمولا مسئولیت اداره ی خانواده دست وپا گیر است واز فعالیت های  انسان دربیرون خانواده  می کاهد اما در زندگی شهید چنین تحولی ایجاد نشد اوبعد از ازدواج وتشکیل خانواده نیزهمچنان به خدمات دینی،علمی وفرهنگی خویش ادامه داد.

در ادامه می خوانید...

استاد شهید آخوند  که به درخواست  بزرگان سوزمه قلعه ازسفر عراق منصرف شده بود ودرپی خدمت به مردم محروم منطقه بود، ضمن ارشاد وهدایت عموم ،کارتعلیم و تربیت  نوجوانان و جوانان

 را آغاز نمود، او امکاناتی در اختیار نداشت ومشکلات فراوان پیش رو داشت ،حتی مکانی برای تدریس در اختیارش نبودلذا ابتدادر چادرو گاهی  به طور سیاربه آموزش شاگردان مکتب امام صادق(ع)  می پرداخت، مدتی بعد موفق شد مدرسه علوم دینی را احداث کند ،امکانا ت مالی هم نداشت تا به عنوان شهریه به طلاب بدهد.

در ادامه می خوانید...

شهید آخوند(عالمی)  که مشتاق فراگیری معارف اسلامی بود،از فرصت حضور در"حوزه ی شاهمرد" به خوبی بهره برد وبه کمالاتی علمی وعملی نایل آمد.او درپی رسیدن به مدارج بالاتر علمی ومعنوی بود،حضور در حوزه علمیه ی  " شاهمرد"  وفراگیری دانش وبینش درآن مرکز دینی  برایش کافی نبود، لذا بعداز مدتی تحصیل ،براى کسب  معارف بیشتر وطی نمودن سطوح  بالاتر علمی ،مسافت بیشتری را پیمود، درمسیر طولانی وکوهستانی بلخاب  ازکوهساران گذشت و دره  های عمیق  راپشت سر گذاشت  تابه دهنشرت  بلخاب  رسید، دردهنشرت وارد مدرسه  ی علمیه آیت الله عالم (ره) گردید.شهید دراین مدرسه بیش از دو سال مشغول کسب  فیض بود.

روحاني مبارز و برجسته،عارف زاهد، عالم دردمند و وظيفه شناس ،شهيد والامقام استاد حجةالاسلام والمسلمین  محمد اسحاق آخوند(عالمی ) زندگي وخصوصیات  پربار، مفيد و سر شار از آموزندگی دارد که براي نسل امروز ما الگوي است تمام عيار.

در ادامه می خوانید...

علمای شیعه چونان حلقه‌های محکم و زنجیرهای آهنین به همدیگر متصل بوده و شبکه ی وسیع فرهنگی را به‌ وجود آورده. طبقات مختلف علما اجزای یک پیکرمحسوب می‌شوند؛ ابزاری که علمای شیعه دارد، در اختیار هیچ گروه اجتماعی نبوده است.

در ادامه مطالعه نمایید...

یرفع الله الذین آمنوا منکم و الذین اوتوا العلم درجات.(   مجادله /11)

خداوند کسانی را که ایمان آورده‌اند و کسانی را که علم به آنان داده شده درجات عظیمی می‌بخشد.

علماي شيعه به آن دسته از دانشمندان گفته مي‌شود كه پس از غيبت كبراي امام دوازدهم شيعه(عج) به اشاره آن حضرت وظايف امامت را انجام داده و از اصول و ارزش ها و احكام دين اسلام پاسداري مي‌نمايند. اگر چه در دوران حضورو امامت تمام ائمه عده‌اي به نام اصحاب و شاگردان ائمه، گروهي از علماي شيعه را تشكيل مي‌دهند، افرادي چون : كميل بن زياد، و ابي حمزه ثمالي و زرارة بن اعين و ابن ابي‌عمير، بكير بن اعين، علي بن يقطين، جابر بن يزيد الجعفي، فضيل بن يسار...،و اصحاب ائمه ديگر كه در حفظ و تبليغ دين نقش داشته‌اند طبقه‌اي از علماي شيعه دين محسوب مي‌شوند. چون در حفظ دين در عصر ائمه (ع) نقش داشته و از طرف ائمه (ع) نيابت و مأموريت تبليغ را داشته‌اند.

در ادامه مطلب مطالعه کنید...